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摘要:
建设和谐的校园文化是建设和谐社会的重要组成部分,建设积极向上、健康和谐的校园文化也是学校实施素质教育的要求。校园文化可以分为物质文化、制度文化、精神文化等。学校要把构建和谐的校园文化放在工作的首位,在范围上渗透到学校的各个领域,从而营造一种健康、文明、高品位的文化氛围,丰富师生的精神文化生活,培养和提高学生的情趣、品质和人格,充分体现学校内涵发展的精神底蕴。
内容分析
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文献信息
篇名 打造和谐校园文化 走内涵式发展道路
来源期刊 决策探索 学科 教育
关键词 和谐校园文化 内涵式发展 学校内涵发展 精神文化生活 道路 和谐社会 素质教育 物质文化
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G40-055
字数 1717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5417.2012.08.070
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园文化
内涵式发展
学校内涵发展
精神文化生活
道路
和谐社会
素质教育
物质文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
chi
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