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摘要:
大学生素质拓展教育对应用型人才的培养具有十分重要的意义。但目前大学生素质拓展计划缺乏社会认可,素质拓展管理者队伍结构比较单一,素质拓展计划与专业教学尚未有效融合,素质拓展学分认定程序繁琐。要促进素质拓展计划的开展,应建立多部门联动机制,不断累积社会特别是用人单位对大学生素质拓展计划的认可和共识,构建相关保障机制,并将大学生素质拓展计划与专业教学有机结合起来,提高素质拓展学分认证的效率和权威。
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学生素质拓展计划的实施
来源期刊 南昌工程学院学报 学科 工学
关键词 应用型本科院校 大学生 素质拓展计划
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高校管理研究
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 TP333.4
字数 3988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4869.2012.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪小布 南昌工程学院土木与建筑工程学院 15 39 3.0 5.0
2 甘聪葵 南昌工程学院土木与建筑工程学院 4 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
大学生
素质拓展计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
出版文献量(篇)
2353
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9
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