中等职业学校“准职业人”培养的操作要义——以会计专业为例

• 作者: 葛锦林
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 准职业人 操作要义 中等职业教育 会计专业
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

当前，我国职业教育高度重视人才培养工作，制定出台了一系列方针、政策。为了切实提高职业教育人才培养的针对性、实效性，我们需要积极探索“培养什么人”、“怎样培养人”的基本问题。在此，我们以会计专业为例，探索如何培养适应经济社会发展要求的“准职业人”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛锦林		83	68	6.0	7.0