更新理念走进符合“生本”的高效课堂——浅谈新课程理念下初中数学课堂探究的艺术

• 作者: 程建军
• 来源期刊: 数学大世界：高中生数学辅导
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 新课程理念 有效教学 课堂教学 教学行为 学生学习 教学活动 行动研究 科学与人文 自主探究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程建军		2	1	1.0	1.0