浅谈引导思维

• 作者: 陆贵芹
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 “授人以渔” 引导 语文教师 “会学” 教学经验 学生 课文
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教师的任务不是把一篇篇课文“全盘授予”学生，而是要把学习一篇篇课文的方法和规律教给学生，即“授人以渔”，让学生自己去汲取知识的养料。而培养学生的思维能力正是“授人以渔”，是学生从“学会”到“会学”的重要途径。笔者根据自己的课堂教学经验谈谈培养学生思维能力的做法和体会。

作者信息

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1	陆贵芹		4	0	0.0	0.0