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自然主义认识论的规范性问题及其回应
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摘要：
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论自然主义教育的真谛及其当代价值
自然
教育
自然主义教育
论行政规范性文件审查模式的完善 ——以行政规范性文件司法审查制度建构为视角
行政规范性文件
审查模式
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论翻译学的规范性与描写性
翻译学
规范性
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论自然主义视角下的幼儿园游戏
自然主义
幼儿园
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期刊影响力
哲学评论
主办单位：
武汉大学哲学学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
978-7-5161-4706-1
CN：
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
485
总下载数（次）
0
总被引数（次）
125
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