兰州城市学院美术学院

• 来源期刊: 雕塑
• 学科: 文学
• 关键词: 兰州城市学院 美术学院 雕塑专业 毕业创作 指导过程 学习生活 创作思路 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: J2
• 字数: 1477字
• 语种: 中文

摘要

这次毕业创作的指导过程让我感受颇深,又欣喜,又困惑。欣喜在于能指导学生的毕业创作,让他们在大学的学习生活中画上一个圆满的句号,顺利毕业,并且充满自信的走向社会,我感到自己的责任重大。困惑又在于他们都是非雕塑专业的学生,只是上过我的两次雕塑课程,在雕塑基础和创作思路上,他们还很欠缺,只因为他们喜欢雕塑,所以选择了我,还好有这么一点能让我有信心指导他们。