多媒体在物理实验教学中的应用

• 作者: 刘晓林 陈付龙
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 物理实验 优化教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: TP391
• 字数: 1831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.03.022

摘要

物理实验教学是物理课堂教学的重点、关键,直接影响物理课堂教学质量。但物理实验因实验要求、环境、器材本身的局限性,无法直观地演示和再现实验操作过程和实验现象,甚至有些实验根本无法实现。论文阐述了运用多媒体对物理实验加以改进、完善和模拟以优化物理实验教学的方法和注意事项,实现学习的多元化、主体化、社会化,全面提高物理教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈付龙	安徽师范大学计算机科学与技术系	84	340	10.0	14.0