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摘要:
多媒体在教学中的使用日渐增长,这种教学模式生动、形象、直观,容易为学生所接受,它可以提高学生的学习兴趣,可以优化教学过程,可以渲染气氛激发学生的情感,可以提高作文教学效率。但运用多媒体教学并不能抛弃传统的教学模式,它仅是教学的一种辅助手段,只有将多种教学模式有机整合,掌握好时机,才可能把多媒体手段利用到最佳点。
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文献信息
篇名 浅谈语文课教学中多媒体的运用
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 地球科学
关键词 多媒体 语文教学 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 N031
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
学习兴趣
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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