智慧实践 创新发展——解读《太原市养成教育精细化评估标准》

• 作者: 王平
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 特别关注(养成教育·太原篇)
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《太原市养成教育精细化评估标准》(以下简称《标准》)的出台,标志着太原市养成教育工作进入了全面推进和实施阶段,是太原市教育局德育工作的创新之举.它以学生观为出发点,为学生的今天负责,为学生的一生奠基;它以质量观为落脚点,注重落实养成教育的针对性与增长性;它以发展观为核心,促进学生道德品行成长,促进学校素质教育发展,抓住了德育工作的关键之处.《标准》为太原市中小学养成教育提供了具体的标准和可操作的评估项目和方法.太原市养成教育精细化管理,是德育工作的智慧实践、创新发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平	太原市教育局思政处	1	0	0.0	0.0