“分数的整理与复习”教学设计及反思

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学设计 复习 整理 分数 九年义务教育 实验教科书 空间与图形 小学数学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: O112

摘要

【教学内容】本节内容为九年义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册119-127页。 【教材简析】总复习是对全册所学内容的全面回顾、整理与提升。主要复习内容包括：正负数的认识，分数的意义和性质，分数的加减法，根据方向和距离确定物体的位置，长方体和正方体，复式统计图和可能性的大小。教材共分成三部分：第一部分是回顾与整理，根据知识之间的内在联系，将数与代数、空间与图形、统计与可能性的相关内容整合在一起，使知识更条理化系统化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		11	3	1.0	1.0