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摘要:
文采,又叫辞采。人们常说。写文章要力求“文质兼美”。质美。指的是内容之美;文美。即文辞之美,也就是“有文采”。中学生作文怎样做到“有文采”?首先应明确的是,“情动于中而形于言”.思想感情之美才是文采动人的根源;或者说,思想感情是根,文辞是叶。根深才能叶茂——对文采.我们应有这样的认识。
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文献信息
篇名 让语言靓起来
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 “有文采” 语言 思想感情 中学生作文 文辞 文章
年,卷(期) xzz_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐惠忠 170 4 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“有文采”
语言
思想感情
中学生作文
文辞
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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