解答数列题的四个“用”

• 作者: 郝红宾
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 数列题 “用” 解答 通项公式 常规解法 数列问题 等比数列 事半功倍
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

解后反思数列问题的常规解法就是利用数列的通项公式列出方程组．然后求出首项和公差（公比），当有了首项和公差（公比）之后，任何一项的求解都不是问题了，但是运算往往较繁琐．优化解法则巧妙利用等差数列和等比数列的一些常用的结论和性质，这样做题时必能事半功倍．