基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了研究不同反应方式的原位合成或直接添加所引入的碳化物增强相对碳化物强化铁基复合涂层耐磨性能的影响,采用CO2激光器在T10钢表面激光合金化制备TiC/Fe基复合涂层,对涂层的组织结构、显微硬度和耐磨性能进行了检测和分析.结果表明,合金化层组织致密无缺陷,由γ-CrFe7C0.5相+亚微米MC相(M=Ti,Cr,W)组成,其中奥氏体在磨损过程中由于加工硬化转变成马氏体;直接添加增强相的磨损失重是原位合成反应生成增强相的2倍~3倍;Ti+C化合反应生成的碳化物含量高于TiO2+C还原反应,耐磨性能更优异.该实验结果对制备TiC强化Fe基复合涂层时陶瓷相的最佳引入方式,有一定的指导借鉴作用.
推荐文章
亚微米陶瓷颗粒补强合金化涂层的研究
球墨铸铁
激光合金化
显微组织
显微硬度
耐磨性
压缩变形制备亚微米晶钛合金的研究
TC11合金
亚微米晶
压缩变形
超塑性
Mo对N80油管激光合金化层组织及性能的影响
N80油管
激光合金化
显微组织
硬度
球墨铸铁表面激光亚微米陶瓷合金化
球墨铸铁
激光合金化
显微组织
显微硬度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激光合金化引入亚微米MC型增强相的研究
来源期刊 激光技术 学科 工学
关键词 激光技术 激光合金化 原位合成 直接添加 亚微米MC 耐磨
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 激光与光电子技术应用
研究方向 页码范围 441-444
页数 分类号 TG156.99
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3806.2012.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱华 华中科技大学材料成型与模具技术国家重点实验室 66 787 15.0 26.0
2 黄朝 华中科技大学材料成型与模具技术国家重点实验室 4 10 2.0 3.0
3 韩甜 华中科技大学材料成型与模具技术国家重点实验室 1 3 1.0 1.0
4 彭锦 华中科技大学材料成型与模具技术国家重点实验室 1 3 1.0 1.0
5 吴宝业 华中科技大学材料成型与模具技术国家重点实验室 2 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (61)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (5)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2002(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2011(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
激光技术
激光合金化
原位合成
直接添加
亚微米MC
耐磨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
激光技术
双月刊
1001-3806
51-1125/TN
大16开
四川省成都市238信箱
62-74
1971
chi
出版文献量(篇)
4090
总下载数(次)
10
总被引数(次)
25972
论文1v1指导