教研型高校本科生科研能力培养的现状与对策研究

• 作者: 李光龙 贺文慧
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 教研型高校 本科生 科研能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

培养和提高本科生的科研能力是大学教学过程中的基本任务,也是提高大学教育质量的重要手段。然而,基于实证调研的结果表明,教研型高校本科生科研能力培养却遭遇到来自于学生、教师、管理者、社会需求以及教育体制等多方面的阻滞。因此,教研型高校要培养本科生科研能力,必须从更新认识、教师自身能力提升以及完善工作管理机制等多方面入手,构建适合教研型高校发展要求的培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺文慧	安徽大学经济学院	26	114	6.0	10.0
2	李光龙	安徽大学经济学院	43	110	6.0	9.0