作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
后进生是教育工作中一个绕不过去的话题,他不但直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的重大问题,同时他也是学校日常教学的管理、教学质量提高的一个难题.本文结合了十多年的教学实践,提出了一些如何转化后进生的方法,虽然不是很全面,但也有值得我们借鉴的地方,希望与大家共勉.
推荐文章
物理教学中转化"后进生"的策略
物理教学
心理障碍
成功教学
摭谈农村初中数学教学中后进生的转化
叛逆性
课堂偏差
方法单一
分层教学
谈数学教学中后进生转化的途径
数学教学
后进生
转化途径
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中物理教学中后进生的转化
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 后进生 后进生转化
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 G633.7
字数 2322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.205
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑汉标 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
后进生
后进生转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导