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摘要:
在介绍物理学方法论的基础上,分析了研究物理学方法论教育课堂教学模式的价值,提出了进行物理学方法论教学模式构建的基本程序及宏观模式与微观模式.
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文献信息
篇名 物理学方法论教育课堂教学模式的构建
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 物理学 方法论 教学模式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 物理教学新思想 新视角
研究方向 页码范围 6-9
页数 分类号 O4-09
字数 5168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雄珍 贺州学院物理与电子信息工程系 21 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学
方法论
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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