浅议中职校在“计算机应用基础”教学中的“任务驱动”教学模式

• 作者: 徐静静
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 工学
• 关键词: 中职学校任务驱动 兴趣 创新 知识渗透 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

作为中职学校的公共基础课"计算机应用基础",怎样才能让这门课程既适应目前学生的现状,又能符合教学改革的要求,我将"任务驱动"教学法有机的结合到实践教学中。传统的授课方式由于教学方法单一、僵化,没有直观的演示满堂灌;而任务驱动的教学方法的特点是,理论精讲,采用任务和案例,应用任务驱动的教学方法在实践教学中,不但可以培养学生的学习兴趣而且能够培养学生的实操能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静静		9	0	0.0	0.0