初二英语学习退步学生的转化

• 作者: 杜建军
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语学习 分化 原因 措施
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

如何防止分化，大面积提高教学质量是初中英语教学面临的现实问题之一，分化原因有学生的学习积极减弱、学习内容加深和考试方法的不完善等，针对这些问题，教师要在全面了解学生的基础上，加强学生的思想引导，保护他们的学习积极性，培养他们良好的学习习惯，在学习上给予足够的帮助，并请家长积极配合。

作者信息

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1	杜建军		2	0	0.0	0.0