我的“微语”：教育诗意地栖居

• 作者: 熊振鸣
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 诗意地栖居 教育 研究学生 课堂 老师 教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 第二讲台
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.03.041

摘要

教育的关注点是什么？我以为，教育的关注点是课堂、是学生。作为一线老师，我们就是要观察、分析、研究学生和课堂，以便让我们的教育更切近科学。下面的一些“微语”，选自我平时观察思考后获得的写在博客上的一点浅陋见解，分为“教学”、“学生”两个部分。