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汲取精华
古为今用
举一反三
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 释备课——兼论“学习指导案”
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-15,21
页数 分类号 G632.4
字数 4799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2012.04.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代钦 内蒙古师范大学科学技术史研究院 154 491 12.0 16.0
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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