健康教育路径在心脏起搏器植入术患者健康教育中的应用

• 作者: 严文娟
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 心脏起搏器植入 护理路径 健康教育 护理质量
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 77-79
• 分类号: R473.5
• 字数: 2983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2012.05.033

摘要

目的 探讨采用健康教育路径对心脏起搏器植入术患者实施健康教育的效果.方法 将64例行心脏起搏器植入术患者按住院号的单双数分为观察组和对照组,每组各32例.对照组患者采用常规的健康教育方法,观察组采用健康教育路径方法.比较两组患者健康教育效果和并发症发生情况.结果 观察组患者健康教育效果优于对照组,并发症发生率低于对照组,两组比较,均P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 采用健康教育路径实施健康教育可使患者积极、主动地参与治疗护理过程,增加了患者对疾病知识的掌握程度；护士能有目的、有预见性地进行健康教育,从而减少并发症发生和提高护理质量.