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中美全日制公共卫生硕士教育比较及其启示
中美全日制公共卫生硕士教育比较及其启示
作者:
褚皓
黄国琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全日制
公共卫生硕士
中国
美国
比较
摘要:
本文对中美全日制公共卫生硕士教育的培养目标、招生录取、课程设置、社会实践和学业评价五个方面进行了比较,同时从中获得了完善我国现阶段全日制公共卫生硕士教育的若干启示.
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文献信息
篇名
中美全日制公共卫生硕士教育比较及其启示
来源期刊
中华医学教育杂志
学科
教育
关键词
全日制
公共卫生硕士
中国
美国
比较
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
国外医学与比较医学教育
研究方向
页码范围
309-311
页数
分类号
G4
字数
3984字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.054
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄国琼
第三军医大学训练部
49
314
11.0
15.0
2
褚皓
第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室
2
20
2.0
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节点文献
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公共卫生硕士
中国
美国
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-677X
CN:
11-5259/R
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区学院路38号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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