对我国首届免费师范生教育信仰状况的反思

• 作者: 胡少明
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 师范教育 免费 教育信仰 良知 制度
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G655.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.05.006

摘要

把最优秀的学生吸引到师范院校来、把最有才华的学生培养成有教育信仰的人民教师,是我国当前免费师范教育政策的初衷,但过度的教育功利性和师范生就业环境的不健全弱化了其教育信仰的养成。应对的策略是：坚守良知,回归教育本真;完善制度,因势利导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡少明		59	61	5.0	5.0