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摘要:
高等中医药教育是中医药事业发展的基础,也是中国教育体系中独具特色和优势的重要组成部分.重点阐述了在整体思维、系统运行、“三观互动”、科学发展的中医药工作系统及其运行机制指导下,中医药教育工作以中医的整体观、系统论为思维方式,把科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求同中医药教育工作紧密结合起来,紧紧围绕以人为本的中心思想,从微观、中观、宏观3个层面加强中医药教育工作.
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中医医德
中医药大学生
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中医药文化
核心价值体系
思想政治工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以“三观互动”思想指导中医药教育工作运行的认识与思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 科学发展观 "三观互动" 中医药教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G64
字数 4879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪净 15 78 5.0 8.0
2 周景玉 6 17 3.0 4.0
3 周杰 2 4 1.0 2.0
4 吴厚新 6 21 2.0 4.0
5 张欣霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
"三观互动"
中医药教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导