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摘要:
运用观察法对2011年北京市11节初中球类教学评优课进行观察分析,结合初中球类项目技能形成规律、学生生理心理特征,科学制定教学目标,运用丰富的教学方法,并合理利用比赛法提高学生的学习兴趣和学习效果,以期为北京市中学球类项目教学提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2011年北京市初中球类教学评优课的探讨与反思
来源期刊 北京教育学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 初中体育 球类教学 评优课 练习密度
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 中小学理科教学
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6923.2012.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 北京教育学院体育与艺术学院 36 147 6.0 11.0
2 王玉中 3 1 1.0 1.0
3 海汶 3 1 1.0 1.0
传播情况
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1999(1)
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2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
球类教学
评优课
练习密度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育学院学报(自然科学版)
季刊
1673-6923
11-5340/N
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
2006
chi
出版文献量(篇)
597
总下载数(次)
9
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