对“三教”问题的反思

• 作者: 杜金山
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: “三农”问题 反思 素质教育 媒体记者 对话 教师 教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 60-60
• 分类号: G40-012
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

任何变革都必须是从怀疑和否定开始的。2006年，我在与媒体记者对话中第一次聊起“三教”（即教育、教师、教学）话题，时代背景是素质教育的“南京现象”。我认为，在中国，“三农”问题国人耳熟能详，从中央到地方紧抓不放，但“三教”问题关注者却颇少!“三农”属于重而急的事，“三教”属于重但好像不急的事，但“三教”问题解决不好，后果将十分严重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜金山		12	7	1.0	1.0