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摘要:
学校文化的生成要与社会发展的步履合拍,既主动接受社会大文化的熏陶,又以高品位的学校文化辐射社会,实现社会文化与学校文化的交融,体现时代特征和时代精神。学校文化建设的过程就是对地域文化了解、研究、整合、内化的过程。
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文献信息
篇名 地方视域中的学校文化建设
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学校文化建设 视域 社会发展 文化辐射 社会文化 时代精神 地域文化 大文化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 独家策划
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G47
字数 2483字 语种 中文
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1 曹玉辉 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化建设
视域
社会发展
文化辐射
社会文化
时代精神
地域文化
大文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
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