新世纪发展人文社会科学体育教育的思考初探

• 作者: 赵晓生
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 体育
• 关键词: 人文体育 人文社会学 体育教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 品牌论坛
• 页码范围: 70
• 分类号: G807.0
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

由于社会制度、国家性质和教育目标的不同,各国的学校体育目标也不尽相同.一般有:促进学生身体生长发育、增进健康；促使学生掌握一定的锻炼身体的知识和方法；培养学生运动的兴趣、能力、习惯以及良好的品行；发展个性.有的国家还将提高运动技术水平和为国防服务作为学校的体育目标.中国学校体育的根本目的是通过增强学生的体质、促进其身心健康发展,为提高中华民族的身体素质和为社会现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务.笔者通过体育与人、体育与社会之间的相互关系和基本规律,就这一科学群展开初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓生		3	0	0.0	0.0