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高校体育教学改革人文困境与开展机制研究
高校体育教学改革人文困境与开展机制研究
作者:
李林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校体育教学
人文困境
开展机制
摘要:
针对目前高校体育教学中存在的问题进行探讨与分析,认为高校体育教学改革的重点是体育生物观向体育人文观的转变。高校体育教学应该从宏观与微观上重视体育过程中的体育人文化,创造良好的体育运动人文环境,促进学生对体育活动产生长久兴趣,进而更好的推动体育教学顺利开展。
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文献信息
篇名
高校体育教学改革人文困境与开展机制研究
来源期刊
山西体育科技
学科
体育
关键词
高校体育教学
人文困境
开展机制
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
G807.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李林
惠州学院体育系
4
7
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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二级参考文献(0)
2003(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
人文困境
开展机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
主办单位:
山西省体育科学学会
山西体育科学研究所
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
太原市体育路9号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1818
总下载数(次)
6
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