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摘要:
针对目前高校体育教学中存在的问题进行探讨与分析,认为高校体育教学改革的重点是体育生物观向体育人文观的转变。高校体育教学应该从宏观与微观上重视体育过程中的体育人文化,创造良好的体育运动人文环境,促进学生对体育活动产生长久兴趣,进而更好的推动体育教学顺利开展。
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文献信息
篇名 高校体育教学改革人文困境与开展机制研究
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 高校体育教学 人文困境 开展机制
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G807.4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林 惠州学院体育系 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
人文困境
开展机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
1818
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6
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4674
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