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摘要:
面对知识经济的挑战和择业就业竞争压力日趋激烈的情况,中职学校只有让毕业生具有强烈的责任心,才能实现“培养实用人才和熟练劳动者”的教育目标,达到“为本地区经济建设服务”的教育目的。中职教育的主渠道是学科教学,课堂、课程是学科教学的主阵地学生责任意识和责任行为形成的主要环境也正是课堂教学领域。
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文献信息
篇名 培养完整人格:让中职生以成功者姿态走向社会
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 完整人格 培养 成功者 中职生 社会 姿态 经济建设服务 学科教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
完整人格
培养
成功者
中职生
社会
姿态
经济建设服务
学科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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