接受美学观照下的高中语文古典诗词教学策略

• 作者: 姜清元
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 接受美学 教学策略 古典诗词 高中语文 读者中心论 观照 文学作品 文学文本
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

接受美学提出读者中心论，认为读者对文学文本的接受是一种解释活动；作品的意义不是文本中固有的，而是从阅读具体化活动中生成的；文学作品是为读者创作的，作品的社会意义和美学价值只有在阅读过程中才能表现出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜清元		3	2	1.0	1.0