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摘要:
目的 评价中医学理论与临床实践结合考核方法的效果.方法 选择30名西医五年制临床专业学生作为观察组,应用理论与临床实践结合的考核方法;选择67名西医五年制临床专业学生作为对照组,应用传统考核方法.采用问卷调查、试卷分析、临床病案分析等方法,评价理论与临床实践结合考核方法与传统考核方法的区别,以1个学期为1个研究周期.结果 理论与临床实践结合的考核方法,从受学生欢迎程度及中医学考核成绩,均优于传统考核模式.结论 通过理论笔试结合临床病例考核的方法,可使学生更好地运用中医理论指导临床的辨证思维,以提高自身分析问题、解决问题的能力,最终提高中医辨证论治的诊疗能力.
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文献信息
篇名 中医学理论与临床实践结合考核方法的探索
来源期刊 北京中医药 学科 医学
关键词 中医学 理论与临床实践结合 考核方法 探索
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 634-636
页数 分类号 R-4
字数 2574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范春琦 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 12 97 6.0 9.0
2 李京 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 41 304 11.0 15.0
3 曹锐 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 29 206 10.0 13.0
4 朱宏勋 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 21 204 10.0 14.0
5 胡文忠 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 19 174 9.0 13.0
6 章九红 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 14 52 5.0 6.0
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中医学
理论与临床实践结合
考核方法
探索
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
北京中医药
月刊
1674-1307
11-5635/R
大16开
北京东单三条甲7号
2-587
1982
chi
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