论文降重
免费查重
推荐文章
我的地盘我做主——浅谈低年级美术教学
主动性
减压
旧材新玩
鼓励自由
愉悦
让学生做主：课堂教学改革微探
学生做主
教学改革
课堂观察
怎样让学生喜欢语文课
学生
喜欢
老师
让学生喜欢美术课
美术课
导入方法
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 晨会课：学生的地盘让学生做主 | ||
| 来源期刊 | 当代班主任 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生 晨会课 班主任培训 幸福 | ||
| 年，卷（期） | ddbzr_2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-22 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
晨会课
班主任培训
幸福
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
期刊文献
相关文献
推荐文献
