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一、引入随迁农民工子女的终身教育券的必要性 保罗·朗格让1965年首先提出“终身教育”的理念,此后演变成为一种国际性教育思潮。按照朗格让的定义,终身教育指的是“任何年龄阶段的人都能得到学习的机会”。简言之,终身教育就是贯穿一个人生命全过程的全部教育。
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中等职业教育
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文献信息
篇名 随迁农民工子女终身教育券探析
来源期刊 理论文萃 学科 教育
关键词 终身教育 农民工子女 教育券 教育思潮 国际性 朗格 学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-44
页数 7页 分类号 G72
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐占春 江西省宜春学院马克思主义学院 28 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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终身教育
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教育思潮
国际性
朗格
学习
研究起点
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期刊影响力
理论文萃
双月刊
上海市虹漕南路200号
出版文献量(篇)
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