享受数学热爱数学——主题班会《我形我数》实录

• 作者: 邓旭
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课例教案
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、活动目标 根据班级的优势和特长、针对本班学生数学基础较好,学习数学兴趣浓厚,为了进一步提升班集体的凝聚力,提高学生的数学素养,我们班组织了一次以数学知识普及、数学应用意识培养的主题班会. 二、活动准备全班同学分工明确,分为几个小组来准备,如班徽设计组,文艺表演组(包括数学小品、数学相声、诗朗诵、乐器演奏),资料组(包含搜集数学界和数学史上的趣闻轶事、命题欣赏),摄影组(包括外景摄制组、家长自愿负责的班会实况摄制组,后期DVD制作组),课件制作组. 三、活动过程 1.男女主持人发言,宣布初一(10)班主题班会开始. 2.我们的十班——班徽设计展示(请四位作者讲解设计意图).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓旭	深圳实验学校初中部	1	0	0.0	0.0