简单 可行 有效——识字教学案例及反思

• 作者: 王秋霞
• 来源期刊: 新课堂：语文版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学案例 识字 年龄特点 教学方法 学生
• 年，卷（期）: xktywb_2012,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: O122.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋霞		5	0	0.0	0.0