大学英语课堂教学的管理因素

• 作者: 梁艳利
• 来源期刊: 管理工程师
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂教学 管理因素
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1199.2012.02.019

摘要

大学英语课堂教学是完成教学目标的重要形式,也是最积极和最敏感的师生互动的地方,因此对课堂教学进行科学有效的管理具有重要的研究价值和现实意义,同时这也是新形势下大学英语教学改革的重点。文章论述了大学英语教学改革中影响英语教学管理的因素,提出通过组织、协调和控制英语教学要素和教学环节,把握好学生的学习时机,使教学活动呈现良好的师生互动状态,不断提高教学质量,以更加有效地实现大学英语教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁艳利	河南科技学院外语系	16	11	2.0	2.0