5种数学方法破解物理极值问题

• 作者: 张吉生
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 物理极值问题 数学方法 中学物理教学 物理问题 化繁为简 事半功倍 中学生 问题化
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科网络
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.04.022

摘要

物理极值问题是中学物理教学的一个重要内容,也是中学生学习物理的难点.解题时如能将数学方法与物理问题巧妙结合,应用数学方法去求解物理极值,就能使问题化难为易,化繁为简,从而得到事半功倍的效果,提高解题的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吉生		2	0	0.0	0.0