让“预设”和“生成”精彩共舞

• 作者: 刘艺冰 赵永平
• 来源期刊: 教学随笔
• 学科: 教育
• 关键词: “预设” “生成” 阅读教学 文化底蕴 教师 学生 对话 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艺冰		12	1	1.0	1.0
2	赵永平		2	0	0.0	0.0