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如何构建充满活力的历史课
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摘要：
随着新课程改革的深入发展,历史教学也有原来的精英教育转向"为了每位学生的发展"的课程价值观的回归;由传统的侧重认知层面的"双基"教育转向全面提升学生的历史文化素养;由接受式学习转向倡导探究式学习.从而促进历史教学的变革.
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期刊影响力
散文百家
主办单位：
河北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-6652
CN：
13-1014/I
开本：
出版地：
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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