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摘要:
结合中医临床实验教学示范中心的实际,论述实验教学示范中心的建设内涵,总结其规范化、制度化、网络化的实验教学管理模式和“衷中参西,脑手结合,紧贴临床,注重人文”的教学理念.中心对实验教学体系进行改革和创新,依托“6类临床模拟教学载体”,构建“4个临床实验教学平台”,实施“4组临床实验教学课程模块”,培养学生临床思维能力、临床操作能力、团队协作能力、医患沟通能力和研究创新能力的“5项临床能力”,形成了完善的“中医临床实验教学体系”和独特的人才培养模式,并取得显著成效.
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实验教学中心
实验教学体系
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 中医临床实验教学示范中心实验教学模式探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 中医临床 实验教学 示范中心 教学体系 体制改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 88-90,106
页数 分类号 G482.0
字数 5305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.08.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘跃光 南京中医药大学教务处 20 86 6.0 9.0
2 金桂兰 南京中医药大学教务处 89 449 10.0 15.0
3 潘立群 南京中医药大学教务处 91 728 15.0 19.0
4 陈荣明 南京中医药大学教务处 15 254 6.0 15.0
5 祖强 南京中医药大学教务处 31 237 8.0 14.0
6 汪悦 南京中医药大学教务处 215 1647 20.0 28.0
7 徐俊良 南京中医药大学教务处 21 84 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医临床
实验教学
示范中心
教学体系
体制改革
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1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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