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摘要:
影响聋儿听觉语言康复成功的因素有许多,除去聋儿自身智力因素不可逆转,其他因素可调可控.如聋儿抓住聋儿康复的关键期即早期发现、早期听力补偿或重建、早期康复训练,听力筛查为此提供了条件;聋儿的自身素质和家长的配合与否是康复水平的关键,通过各种活动提高聋儿自身素质,通过家长培训和各种亲子活动提高家长配合水平;康复教师自身专业水平和敬业精神是聋儿康复的重要条件,通过参加康复专业技术培训提高教师专业水平,通过提高待遇等手段培养康复教师敬业精神;找准聋儿语言发展的最近发展区,加快聋儿康复的进程.
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文献信息
篇名 影响聋儿听觉语言康复成功的因素及对策
来源期刊 特教天地 学科
关键词 聋儿 听觉语言 康复
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 康复研究
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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