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摘要:
近几年,多数高考题从考查课本上既定的学生实验转向灵活多变的创新实验,因此,应根据要求灵活运用已学过的物理理论,实验方法和仪器,设计简单的实验方案并处理相关的实验问题,培养设计实验的能力,下面就以μ的测量谈谈实验设计.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于μ的测量方法
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 测量方法 创新实验 设计实验 学生实验 物理理论 实验方案 实验设计 高考题
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.7
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1 张波 51 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量方法
创新实验
设计实验
学生实验
物理理论
实验方案
实验设计
高考题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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