贫困地区学前儿童教育发展探索——印度ICDS项目概况与启示——

• 作者: 代敏
• 来源期刊: 当代幼教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 深度关注
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G4
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代敏	云南师范大学教育科学与管理学院	3	18	1.0	3.0