如何上“活”历史课

• 作者: 何银燕
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

为营造积极的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，本文从教师的教学情绪、教学形式的多样性、历史与各学科之间的联系三个方面论述如何上活历史课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何银燕		4	0	0.0	0.0