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摘要:
幸运地成为严老师的学生后,听他讲了很多的事”。说他插队的时候如何爱唱如东的饮泉民歌青的秧苗蓝蓝的天,情妹妹呀就站在那个秧田边”唱的时候他总会配以动作与表情,时而深情凝望,而闭目遐想,他会问我又自答:“为什么秧苗那么青而天那么蓝?那是因为这是情人眼中的景,情人口中的歌啊,清新、生动、情景交融,这是多么美妙的审美感动啊!黑格尔说:关取客观现实、现象、形象的外在形态,内部却体现理念、概念、思想。美的两个要素不是简单的混合或者机械的并列,而必须有机地统一啊!”
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文献信息
篇名 有故事的人一一记我的老师严清
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 老师 故事 情景交融 客观现实 审美感 黑格尔 秧苗 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 陈爱萍 9 0 0.0 0.0
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故事
情景交融
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黑格尔
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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838
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