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摘要:
全球化是进入21世纪以来不可回避的事实。全球化时代的重要文化立场是要求各种文明实体及其文化理念都有自己的生存权利,形成多元文化主义(muhiculturalism)的文明格局①。因而推动或融入全球化发展进程,既要寻求不同文化与价值观的对话与交流,求同存异,又要避免因多元文化与价值观的交流造成传统文化价值观的混乱与失落。
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内容分析
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文献信息
篇名 二、多元文化挑战下的中国学校价值教育难题与出路
来源期刊 理论经纬 学科 社会科学
关键词 文化挑战 价值教育 传统文化价值观 多元文化主义 全球化时代 学校 中国 文明格局
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-186
页数 15页 分类号 G112
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒志定 上海师范大学现代校长研究中心 21 76 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化挑战
价值教育
传统文化价值观
多元文化主义
全球化时代
学校
中国
文明格局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
理论经纬
年刊
16开
上海市都市路4855号2座10楼
2009
chi
出版文献量(篇)
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4
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153
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