专题学习网站“长河古韵”的建设与维护

• 作者: 张秀娟
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 专题学习网站 探究性学习 教学模式 课程整合
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 网络技术
• 页码范围: 127-129
• 分类号: TP393
• 字数: 4565字
• 语种: 中文

摘要

信息技术为学科教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,实现自主学习、协作学习,帮助教师进行学科课程的整合,真正形成师生互动的探究性学习氛围.就“长河古韵”专题学习网站的建设目的、设计原则,内容、实施及维护进行了详细的记述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀娟		2	0	0.0	0.0