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网络环境下学生自主性学习的误区及对策分析
网络环境下学生自主性学习的误区及对策分析
作者:
刘雅琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络
自主学习
误区
对策
摘要:
计算机网络技术已广泛应用于教育教学领域,为我们提供了一种全新的学习平台,其作用和效率是传统学习方式不可比拟的,但是这种全新的教育思想和模式在实践中也存在一些误区。本文对实践中常见问题进行了归类,并做了深入分析,有针对性地提出了具体措施,以纠正错误的认识。
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内容分析
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文献信息
篇名
网络环境下学生自主性学习的误区及对策分析
来源期刊
世界职业技术教育
学科
教育
关键词
网络
自主学习
误区
对策
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘雅琴
1
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引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
自主学习
误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位:
西安交通大学继续教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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